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《新高考語文核心素養閱讀(高一上)》研究成果

培育人文底蘊、科學精神、學會學習、健康生活、責任擔當、實踐創新六個核心素養的目的是切實引導各學科在傳授學科知識的過程中,更加關注學科思想、思維方式、克服重教學輕育人的傾向。

《新高考語文核心素養讀本》是王海東校長帶領優秀的一線教師精心編寫的適應新時期高考要求的讀本,是統一教材的有益補充。《讀本》分別從先秦南北朝詩歌、古代散文、近代散文、近代散文、報告文學和演講詞、人物傳記、文學經典、作文建構等方面選取優秀篇目編纂而成。

   豐富的內容是《讀本》的一大亮點。教材課本作為課堂精講的內容,相對來說容量小而精,不足以滿足提高學生人文底蘊的要求。《讀本》擴大了學生的閱讀量,拓寬了學生的視野,選材在時間上跨越古今,在空間上覆蓋中外,在內容上八個單元豐富多彩,極大的補充了教材留下的空白。

   《讀本》強烈的體現了立德樹人、責任擔當的時代要求。語文引導著人們走向不同的精神世界,樹立起不同的人生觀、價值觀、世界觀。《讀本》在選材時就重視這點,八個單元都將樹德立人、責任擔當的素養精神融入其中,對學生進行潛移默化的三觀教育,讓學生學會責任擔當、健康生活,能成為擔起民族復興大任的時代新人。

 (點擊數:179  更新時間:2019/6/30  文章錄入:宋軍耀)
   
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